１０月１９日（水）の４時間目に、２年生の国語科で研究授業が行われました。

教材は「この間に何があった？」でした。

２年生は、先生から示された２枚の写真を比べて、その間に何が起こったかを想像し、順序や理由に気を付けて、写真を見ながら考えたことを説明しようと頑張っていました。

ロイロノートの録音機能を用いて、３枚の写真の様子を伝えるために「はじめに」「次に」「最後に」などの順序についての言葉を使って分かりやすく説明し、友達同士で音源を聞き合いました。

順序を考えることは、プログラミング的思考で重要な「順次」の学習にもなりました。

また、タブレット端末の使い方もよく理解して、上手に使うことができていました。

どの子どもも意欲的に学習をし、様々な場面で積極的に意見を述べていました。

普段の学習から一生懸命学んでいる様子が伝わってきました。

これからも頑張ってくださいね。